Ponuka výučbových programov
Deti si občas určite zaslúžia „zmenu prostredia“.
Návšteva nového, „neokukaného“ miesta, nové vnemy, zážitky, alebo inou formou podané informácie,
to všetko čaká v Ekocentre SOSNA ☺
Ponuka programov
Ekocentrum SOSNA, Prírodná záhrada a Hobití dom poskytujú ideálny priestor pre výučbové programy a exkurzie. Unikátne ekologické stavebné postupy a materiály, ukážky, ako sa dá zdravo stavať z hliny a slamy, zelená strecha, toaleta ktorú netreba splachovať pitnou vodou, prírodné jazierko, bylinková záhrada, recyklované ihrisko, ukážky funkčného využitia obnoviteľných zdrojov energie aj dažďovej vody…
Toto a mnoho ďalších zaujímavostí čaká na deti, žiakov, študentov a pedagógov, ktorí sa môžu naučiť niečo nové nielen o prírode, ekológii a životnom prostredí, ale aj o energii, fyzike, chémii, etike a estetike.
- Programy môžete objednávať priebežne, telefonicky alebo emailom
- Programy prebiehajú v Ekocentre SOSNA a prírodnej záhrade, tiež v teréne mimo nášho pracoviska.
- Pokiaľ program prebieha aj v teréne, je potrebné nepodceniť vybavenie žiakov: športové oblečenie, pláštenka a dobrá terénna obuv.
- Pokiaľ nie je v anotácii uvedené iné vybavenie, postačí, keď si deti so sebou prinesú prezuvky, desiatu a prídu v odeve, ktorý im umožňuje voľný pohyb a sedenie na zemi.
- Vyberať a objednávať treba rýchlo – programy bývajú veľmi skoro obsadené.
- Programy pre materské školy sú vhodné pre deti od 5 rokov (ak nie je uvedené inak).
- Platby sa dajú realizovať priamo namieste, alebo na faktúru, podľa dohody
- Objednávajte sa včas, termíny sa rýchlo zapĺňajú.
- Cena za 2-hodinový program je 5 € na dieťa, za 3-hodinový program 7 € a za 4-hodinový program 9 € na dieťa, cena viachodinových programov je podľa dĺžky programu.
- v prípade zrušenia rezervovaného zážitkového vzdelávacieho programu, prosíme informujte nás 5 dní vopred mailom na silvia.sosna@gmail.com V inom prípade objednávateľ platí STORNO poplatok min. 40 € / 2 hodinový program pre 1 skupinu
RNDr. Silvia Szabóová
Ponuka programov
V prípade iných požiadaviek pre Vás radi pripravíme výučbový program na mieru.
Medvede - tých sa ja už nebojím
Je náš strach zo šeliem, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou našej krajiny naozaj opodstatnený?
Ako sa správať pri stretnutí s medveďom? Aké rôzne situácie môžu nastať? Prečo nie je dobré ísť do prírody so strachom a čoho sa vyvarovať?
Dozvieme sa o rôznorodej strave medveďov a ich úlohe v ekosystéme. Súčasťou programu bude príprava "medvedieho pikniku" zo zdravých potravín. Naučíme sa rozpoznávať stopy, trus a iné znaky prítomnosti medveďov v prírode. Porovnáme si známe rozprávky o medveďoch s faktami o ich skutočnom živote. Naučíme sa rozlišovať medzi fikciou a realitou. Spravíme si plagát, odliatky medvedích stôp a prekvapenie. Program podporuje tvorivosť, odbúrava predsudky a strachy.
Základné školy: 1. a 2. st. ZŠ, stredné školy
Trvanie: 3-4 hodinyVlci – inteligentní lovci
Aký je ekologický význam vlkov? Naučíme sa o ich potravnom reťazci a ako tým pomáhajú udržiavať rovnováhu v prírode. Aký majú sociálny život? Zahráme si rolové hry si o hierarchii vo vlčej svorke, komunikácii medzi vlkmi a ich spolupráci. Staneme sa stopármi vlkov. Rozpoznáme vlčie stopy, trus a iné znaky ich prítomnosti v prírode. Vytvoríme odliatky vlčích stôp. Porovnáme si známe rozprávky o vlkoch s faktami o ich skutočnom živote. Naučíme sa rozlišovať medzi fikciou a realitou. Porozprávame si zaujímavé reálne historické príbehy a nahliadneme do tajomného života vlkov. Program podporuje všetko.
Základné školy: 1. a 2. st. ZŠ, stredné školy
Trvanie: 3-4 hodinyVták - majster staviteľ
Ekologické, zdravé domy tu máme od nepamäti. Stavajú ich naši operenci a my s deťmi nakukneme priamo do hniezda. Akú pieseň najradšej spieva sýkorka či drozd? Ako dlho trvá mystérium, kým sa z vajíčka stane nové vtáča? Dokážeme spolu postaviť vlastný vtáči dom? V programe sa deti priblížia svetu operencov, naučia sa tvoriť z materiálov, ktoré majú v prírode k dispozícii bez peňazí, zahrajú sa na mláďatá a dravce... MŠ a 1. st. ZŠ
Trvanie: 2 hodiny, je možnosť urobiť aj rozšírený program na 3 hodiny.Ide sa do lesa
Zážitkový program v teréne (lesy a lúky v blízkosti obce)
V programe spolu s deťmi oživíme staré detské hry v prírode – hádzanie žabiek, fúkanie na steble trávy, plazenie sa v tráve, váľanie sudov… Program je zameraný na hravé spoznávanie prírody a jej zložiek.
Základné školy: vek 7–13 rokov
Trvanie: 4–6 hodZážitkový program v Prírodnej záhrade ako doma
Deti dostanú na začiatku zoznam 20 úloh, ktoré im hravou formou priblížia živú aj neživú prírodu. Potom sa rozpŕchnu po Prírodnej záhrade v Ekocentre a sami si plnia vymenované úlohy. Na záver deti v kruhu porozprávajú svoje zážitky z plnenia úloh, čo videli, čo cítili a čo našli na záhrade, v lese, na lúke. Súčasťou programu sú aj pohybové aktivity v prírode, zamerané na rovnováhu, ohybnosť, jemnú aj hrubú motoriku, tímovú prácu. Základné školy: 1. stupeň
Naboso s deťmi
Budeme zažívať svoje nohy trošku inak. Ako a prečo chodiť naboso? Dá sa nohami kresliť? Dá sa nohami hladkať? Naše nohy nás nesú každý deň, urobíme im radosť v poznávaní dotykov, vôní, materiálov, krajiny. Reflexné zóny a naše telo sa nám poďakujú.Základné školy: MŠ a 1. a 2. st. ZŠ
Trvanie: 2 hodAko sa nám narodila úroda
Čaká nás príbeh o semienkach, ktoré našli všetko čo potrebujú k životu, spoznávanie rozmanitých chutí, vôní, tvarov. Vytvoríme si spolu krásne hlineno – semiačkové srdiečka, budeme rozprávať o dôležitosti záhrady a hliny pre zdravie detí. Vedeli ste že dotyk s hlinou lieči? Viete, že záhrada pomáha hyperaktívnym deťom?Základné školy: MŠ a 1.st ZŠ
Trvanie: 2 hodŽivot v jazierku i pri ňom.
Deti sa môžu bezprostredne zoznámiť s vodnými rastlinami, rybami, či vodným hmyzom. Čo všetko potrebujú k životu a čo nám dávajú, to zažijeme cez hry aj omaľovánky. Ako sa mení žubrienka na žabu, alebo čo do jazierka nepatrí a prečo?Základné školy: MŠ, 1. st.ZŠ
Trvanie: 2 hodĽadová tvár
Interaktívny program, ktorý sa venuje klimatickým zmenám. Zahŕňa niekoľko aktivít, pri ktorých študenti pracujú v skupinách, a spoločne riešia úlohy. Pozrieme sa spoločne na to, či náš každodenný život vplýva na klimatické zmeny, či ovplyvňuje život ľudí a charakter krajiny v iných štátoch a podnebiach. Uvidíme lokálny a globálny pohlaď na tému a zistíme naše osobné postoje k možným zmenám konania. Program podporuje otvorené myslenie, kritické myslenie, myslenie v súvislostiach.Základné školy: 2. st. ZŠ a SŠ
Trvanie: 2–4 hodinyDom s teplým kabátom
Najlepšia energia je tá ušetrená! Interaktívny program o energii, alternatívnych izolačných materiáloch, o tom, ako a kde použiť ovčiu vlnu, rozomletý papier, technickú konopu, ale aj o tom, či nás slama môže ohriať. Zahráme sa na prieskumníkov a budeme pátrať po tom, ako sa môže dom zatepliť materiálmi, ktoré sú zdravé a lacné a ako s energiou narábať šetrne.Základné školy: 2. st. ZŠ
Trvanie: 2 hodKrajina ako obraz človeka
Cieľom programu je vyjasniť si základné estetické pojmy na príklade krajiny. Vyjasnenie pojmov „chaos“, „usporiadanosť“ a „harmónia“. Pochopenie prepojenia vzhľadu krajiny a stavu spoločnosti, vrátane vplyvu estetiky prostredia na zločinnosť a bezpečnosť. Prostredníctvom názorných a hravých príkladov pozitívnych a negatívnych vplyvov človeka na estetickú rovinu krajiny, pochopia deti význam vytvárania udržiavania harmonického a pekného prostredia.Základné školy: 8. a 9. roč. ZŠ, SŠ
Trvanie: 2 hodČo je dobré? Úvod do environmentálnej etiky
Jednoduché a zrozumiteľné vyjasnenie si definície pojmov „čo je dobré“ a „čo je zlé“ . Vysvetlenie základov a významu environmentálnej etiky a morálky. Čo je to dobrý čin vo vzťahu k prírode a krajine a príklady dobrých a zlých činov v praxi. S pomocou konkrétnych príkladov bude vyjasnené, že čo je zlé a čo je dobré pre človeka aj pre krajinu a prírodu a teda aj pre človeka a spoločnosť.Základné školy: 8. a 9. roč. ZŠ, SŠ
Trvanie: 2 hodDomy pre budúcnosť (exkurzia)
Ekocentrum SOSNA je príkladom nízkoenergetickej a ekologickej budovy, na ktorej si ukážeme možnosti zatepľovania lacnými, zdravými a dostupnými prírodnými materiálmi, ako aj možnosti znižovania spotreby pitnej vody a energie v domácnosti a ďalšie súčasti ekologického staviteľstva. Najlepšia energia je ušetrená energia!Základné školy: 2. st. ZŠ, SŠ, VŠ, učiteľská verejnosť
Trvanie: 2 hodRNDr. Silvia Szabóová
Rezervujte si dátum
Medvede - tých sa ja už nebojím
Je náš strach zo šeliem, ktoré sú neoddeliteľnou súčasťou našej krajiny naozaj opodstatnený? Ako sa správať pri stretnutí s medveďom? Aké rôzne situácie môžu nastať? Prečo nie je dobré ísť do prírody so strachom a čoho sa vyvarovať? Dozvieme sa o rôznorodej strave medveďov a ich úlohe v ekosystéme. Súčasťou programu bude príprava "medvedieho pikniku" zo zdravých potravín. Naučíme sa rozpoznávať stopy, trus a iné znaky prítomnosti medveďov v prírode. Porovnáme si známe rozprávky o medveďoch s faktami o ich skutočnom živote. Naučíme sa rozlišovať medzi fikciou a realitou. Spravíme si plagát, odliatky medvedích stôp a prekvapenie. Program podporuje tvorivosť, odbúrava predsudky a strachy.
Cieľová skupina: Základné školy: 1. a 2. st. ZŠ, stredné školy
Trvanie: 3-4 hodiny
Vlci – inteligentní lovci
Aký je ekologický význam vlkov? Naučíme sa o ich potravnom reťazci a ako tým pomáhajú udržiavať rovnováhu v prírode. Aký majú sociálny život? Zahráme si rolové hry si o hierarchii vo vlčej svorke, komunikácii medzi vlkmi a ich spolupráci. Staneme sa stopármi vlkov. Rozpoznáme vlčie stopy, trus a iné znaky ich prítomnosti v prírode. Vytvoríme odliatky vlčích stôp. Porovnáme si známe rozprávky o vlkoch s faktami o ich skutočnom živote. Naučíme sa rozlišovať medzi fikciou a realitou. Porozprávame si zaujímavé reálne historické príbehy a nahliadneme do tajomného života vlkov. Program podporuje všetko.
Cieľová skupina: Základné školy: 1. a 2. st. ZŠ, stredné školy
Trvanie: 3-4 hodiny
Vták - majster staviteľ
Ekologické, zdravé domy tu máme od nepamäti. Stavajú ich naši operenci a my s deťmi nakukneme priamo do hniezda. Akú pieseň najradšej spieva sýkorka či drozd? Ako dlho trvá mystérium, kým sa z vajíčka stane nové vtáča? Dokážeme spolu postaviť vlastný vtáči dom? V programe sa deti priblížia svetu operencov, naučia sa tvoriť z materiálov, ktoré majú v prírode k dispozícii bez peňazí, zahrajú sa na mláďatá a dravce...
Cieľová skupina: MŠ a 1. st. ZŠ
Trvanie: 2 hodiny, je možnosť urobiť aj rozšírený program na 3 hodiny.
Ide sa do lesa
Zážitkový program v teréne (lesy a lúky v blízkosti obce). V programe spolu s deťmi oživíme staré detské hry v prírode – hádzanie žabiek, fúkanie na steble trávy, plazenie sa v tráve, váľanie sudov… Program je zameraný na hravé spoznávanie prírody a jej zložiek.
Cieľová skupina: Základné školy: vek 7–13 rokov
Trvanie: 4–6 hod
Zážitkový program v Prírodnej záhrade ako doma
Deti dostanú na začiatku zoznam 20 úloh, ktoré im hravou formou priblížia živú aj neživú prírodu. Potom sa rozpŕchnu po Prírodnej záhrade v Ekocentre a sami si plnia vymenované úlohy. Na záver deti v kruhu porozprávajú svoje zážitky z plnenia úloh, čo videli, čo cítili a čo našli na záhrade, v lese, na lúke. Súčasťou programu sú aj pohybové aktivity v prírode, zamerané na rovnováhu, ohybnosť, jemnú aj hrubú motoriku, tímovú prácu.
Cieľová skupina: Základné školy: 1. stupeň
Trvanie: 2 hod
Naboso s deťmi
Budeme zažívať svoje nohy trošku inak. Ako a prečo chodiť naboso? Dá sa nohami kresliť? Dá sa nohami hladkať? Naše nohy nás nesú každý deň, urobíme im radosť v poznávaní dotykov, vôní, materiálov, krajiny. Reflexné zóny a naše telo sa nám poďakujú.
Cieľová skupina: Základné školy: MŠ a 1. a 2. st. ZŠ
Trvanie: 2 hod
Ako sa nám narodila úroda
Čaká nás príbeh o semienkach, ktoré našli všetko čo potrebujú k životu, spoznávanie rozmanitých chutí, vôní, tvarov. Vytvoríme si spolu krásne hlineno – semiačkové srdiečka, budeme rozprávať o dôležitosti záhrady a hliny pre zdravie detí. Vedeli ste že dotyk s hlinou lieči? Viete, že záhrada pomáha hyperaktívnym deťom?
Cieľová skupina: Základné školy: MŠ a 1.st ZŠ
Trvanie: 2 hod
Život v jazierku i pri ňom.
Deti sa môžu bezprostredne zoznámiť s vodnými rastlinami, rybami, či vodným hmyzom. Čo všetko potrebujú k životu a čo nám dávajú, to zažijeme cez hry aj omaľovánky. Ako sa mení žubrienka na žabu, alebo čo do jazierka nepatrí a prečo?
Cieľová skupina: Základné školy: MŠ, 1. st.ZŠ
Trvanie: 2 hod
Ľadová tvár
Interaktívny program, ktorý sa venuje klimatickým zmenám. Zahŕňa niekoľko aktivít, pri ktorých študenti pracujú v skupinách, a spoločne riešia úlohy. Pozrieme sa spoločne na to, či náš každodenný život vplýva na klimatické zmeny, či ovplyvňuje život ľudí a charakter krajiny v iných štátoch a podnebiach. Uvidíme lokálny a globálny pohlaď na tému a zistíme naše osobné postoje k možným zmenám konania. Program podporuje otvorené myslenie, kritické myslenie, myslenie v súvislostiach.
Cieľová skupina: Základné školy: 2. st. ZŠ a SŠ
Trvanie: 2–4 hodiny
Dom s teplým kabátom
Najlepšia energia je tá ušetrená! Interaktívny program o energii, alternatívnych izolačných materiáloch, o tom, ako a kde použiť ovčiu vlnu, rozomletý papier, technickú konopu, ale aj o tom, či nás slama môže ohriať. Zahráme sa na prieskumníkov a budeme pátrať po tom, ako sa môže dom zatepliť materiálmi, ktoré sú zdravé a lacné a ako s energiou narábať šetrne.
Cieľová skupina: Základné školy: 2. st. ZŠ
Trvanie: 2 hod
Krajina ako obraz človeka
Cieľom programu je vyjasniť si základné estetické pojmy na príklade krajiny. Vyjasnenie pojmov „chaos“, „usporiadanosť“ a „harmónia“. Pochopenie prepojenia vzhľadu krajiny a stavu spoločnosti, vrátane vplyvu estetiky prostredia na zločinnosť a bezpečnosť. Prostredníctvom názorných a hravých príkladov pozitívnych a negatívnych vplyvov človeka na estetickú rovinu krajiny, pochopia deti význam vytvárania udržiavania harmonického a pekného prostredia.
Cieľová skupina: Základné školy: 8. a 9. roč. ZŠ, SŠ
Trvanie: 2 hod
Čo je dobré? Úvod do environmentálnej etiky
Jednoduché a zrozumiteľné vyjasnenie si definície pojmov „čo je dobré“ a „čo je zlé“ . Vysvetlenie základov a významu environmentálnej etiky a morálky. Čo je to dobrý čin vo vzťahu k prírode a krajine a príklady dobrých a zlých činov v praxi. S pomocou konkrétnych príkladov bude vyjasnené, že čo je zlé a čo je dobré pre človeka aj pre krajinu a prírodu a teda aj pre človeka a spoločnosť.
Cieľová skupina: Základné školy: 8. a 9. roč. ZŠ, SŠ
Trvanie: 2 hod
Domy pre budúcnosť (exkurzia)
Ekocentrum SOSNA je príkladom nízkoenergetickej a ekologickej budovy, na ktorej si ukážeme možnosti zatepľovania lacnými, zdravými a dostupnými prírodnými materiálmi, ako aj možnosti znižovania spotreby pitnej vody a energie v domácnosti a ďalšie súčasti ekologického staviteľstva. Najlepšia energia je ušetrená energia!
Cieľová skupina: Základné školy: 2. st. ZŠ, SŠ, VŠ, učiteľská verejnosť
Trvanie: 2 hod